Category: Insegnamento

L’anima operativa del discorso matematico

Alla ricerca di definizioni che non obliterino l’anima operativa del discorso matematico. Che cos’è una definizione operativa? L’articolo Premessa sull’insegnamento interdisciplinare (PdM, n. 1-2/1977) di Angelo Fadini è una rilettura interessante per più motivi. Lo è per la visione concettuale che offre dell’interdisciplinarità in quegli anni, dal punto di vista del matematico, ovviamente. Per la …

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Compiti a casa e scuola ritardata: un dibattito già avviato.  

I compiti a casa e la scuola ritardata. Se ne discute dal secondo dopoguerra, senza soluzioni. I compiti a casa Il pomo della dea Ἔρις  sul tavolo scolastico Sui compiti a casa in primo luogo bisognerebbe mettere d’accordo le associazioni dei presidi con le associazioni dei docenti. Le prime sembrano  per i compiti a casa. …

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Ancora sulla divisibilità per sette

Il criterio di divisibilità per sette: una continua riscoperta. Prima del dodicenne Chika Ofili e degli alunni della scuola Sacerdoti di Roma, ancora un altro giovane lo “scopre”. «Un semplice criterio di divisibilià per sette, indipendente da concetti teorici di aritmetica, sentiti anche dei competenti in materia, non sembra sia noto. Lo ha trovato un …

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Lo studente invisibile

Genitori, figli e fattori di contesto scolastico e sociale. Siamo su “la Repubblica” del 15 dicembre 2019. La rubrica è 360 gradi. Il titolo è: Quanti ostacoli per la scuola al Sud. L’autore è Guido Trombetti, professore ordinario di Analisi Matematica presso l’Università degli Studi di Napoli “Federico II”, già Rettore del medesimo Ateneo. Si …

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