Una proposta didattica originale in sintonia con il tema internazionale “Matematica e Speranza”.
Una sfida matematica originale e coinvolgente che è stata lanciata per celebrare il Pi Greco Day 2026: partendo dalle cifre di π e dalla data del 14 marzo, gli studenti sono invitati a costruire, passo dopo passo, espressioni sempre più complesse utilizzando operazioni elementari e particolari “operatori” come termiali e subtermiali, mettendo così alla prova creatività, logica e perseveranza. Un’attività che trasforma il calcolo in gioco e la matematica in occasione di riflessione, in piena sintonia con il tema di quest’anno: “Matematica e Speranza”.
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Ex Alunno del Collegio Ghislieri e studente lavoratore, Sergio Casiraghi si è laureato con lode in Matematica presso l’Università di Pavia. Il suo percorso professionale è iniziato nel settore industriale, con un’esperienza quinquennale in SnamProgetti (Gruppo ENI), per poi approdare alla sua vera vocazione: l'insegnamento.
Vincitore di concorsi a cattedre per Matematica, Fisica e Informatica, è stato per lungo tempo docente nella Scuola Secondaria di secondo grado. Oltre all'attività in aula, ha ricoperto ruoli chiave come commissario nei concorsi, docente nei corsi abilitanti e formatore per insegnanti di ogni ordine e grado.
Oggi in pensione, mantiene intatto il suo impegno nella didattica e nella divulgazione scientifica. Membro attivo di Mathesis e UMI-EMS, continua a partecipare a convegni e seminari, portando avanti con passione il dialogo sulla matematica.
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