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Nuovi esempi di prove tematiche per gli anni intermedi e la maturità.

Una nuova didattica: dalle esili catene deduttive alla più solida rete tematica. Nell’insegnamento, una matematica non più filiforme ma irrobustita dalla trama delle connessioni delle parti.

Le prove tematiche si arricchiscono di nuovi esempi. Un modo per fare matematica in forma integrata, oltre la sistemazione standard delle discipline.

Sono prove e schede di lavoro; guida ad un’attività d’aula che è di riflessione, cooperazione, ricerca, momento di un discorso che continua. Obiettivi:

  • superare l’organizzazione canonica dei discorsi disciplinari e corrispondere all’esigenza di integrazione dei saperi;
  • preparare ad una nuova articolazione della seconda prova multidisciplinare della maturità scientifica;
  • educare a saper leggere.

Ecco i temi delle proposte di lavoro per verificare, consolidare e ampliare le cose apprese:

Le motivazioni alla base delle proposte in: E.Ambrisi- P. Ventrone, Prove tematiche per la verifica degli apprendimenti, in PdM 1-2/2019

Tutti gli esempi: Prove tematiche interdisciplinari

 

 

Autore

  • Emilio Ambrisi

    Laureato in Matematica, è stato docente, dirigente scolastico e ispettore tecnico del Ministero dell’Istruzione. A partire dagli anni Ottanta ha partecipato alle tante commissioni ministeriali, tra cui quella dei “Quaranta” istituita dal ministro Franca Falcucci, incaricate della definizione dei programmi di insegnamento degli indirizzi sperimentali e, successivamente, delle Indicazioni Nazionali. Ha svolto numerosi incarichi ispettivi in Italia e all’estero e, dal 1997, ha curato la predisposizione delle prove ministeriali d’esame di maturità e di concorso. Dal 2008 al 2015 ha fatto parte del collegio di direzione della Struttura Tecnica del Ministero. Nel 1980/81 ha prestato servizio presso la Facoltà di Magistero di Roma (cattedra del prof. Mauro Laeng) incaricato di collaborare agli atti preparatori dell’indagine I.E.A., e per alcuni anni ha insegnato come professore a contratto presso le Università “Federico II” e “Vanvitelli” di Napoli. Dal 2009 al 2019 è stato Presidente nazionale della Mathesis e direttore del Periodico di Matematiche.

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