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L’integrale definito, spunto per un nuovo elaborato

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Applicazione degli integrali definiti al calcolo di aree e volumi. Un altro possibile spunto per l'elaborato di matematica e fisica: l'integrale defin [...]
Tracce per fare matematica: la somma degli inversi dei quadrati

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Altre tracce per fare matematica in classe. Quant'è la somma di tutti gli inversi dei numeri quadrati? È π2, circa 10, diviso 6, primo dei perfetti. [...]
La lista dei grandi matematici italiani

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Da Archimede a Bombieri la lista dei grandi matematici italiani. La discussione: Archimede gloria italiana? E Euclide? Sul sito internet del MI è [...]
Relatività in classe, una piccola vicenda per parlarne

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Una piccola vicenda dimenticata per parlare di  Relatività in classe. La materia misura di tutte le cose e le difficoltà incontrate dalle nuove idee. [...]
Riflessioni didattiche e scientifiche di Ennio De Giorgi

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Laura Mereu segnala un'altra conferenza memorabile di Ennio De Giorgi: le sue riflessioni didattiche e scientifiche rivolte ai professori di matematic [...]
Chi viene prima, il logaritmo o l’esponenziale?

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Chi viene prima, il logaritmo o l'esponenziale? A scuola si apprendono prima le potenze, ma il discorso si può invertire o avere altri inizi. Il [...]
Miss Marple e i tredici problemi

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Miss Marple e i tredici problemi di matematica di vario genere che vengono presentati e (alcuni) risolti con l'aiuto del buon senso.                [...]
È d(xy)=dxdy ? Insegnare matematica usando la sua storia

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Una nuova pagina di Bourbaki per insegnare matematica usando la sua storia. È d(xy)=dxdy? Leibniz dà la risposta giusta, ma Newton già la sapeva. Bo [...]
Chi ha scoperto il legame tra iperbole e logaritmi?

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Chi ed in quale epoca ha scoperto il teorema che lega la quadratura dell’iperbole ai logaritmi? Come insegnare la matematica usando la sua storia! [...]
Concorsi a cattedre di matematica applicata

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Concorsi a cattedre classe A-47. Nota indicativa delle figure principali emergenti dalla storia della matematica applicata. Il programma di studio [...]
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