Risultati conseguiti mediamente dagli allievi
Padronanza del linguaggio matematico
buona o sufficiente o scarsa o
Capacità dell’allievo di matematizzare situazioni reali
buona o sufficiente o limitata o scarsa o
Esame di enunciati di teoremi, capacità di individuare ipotesi e tesi
buona o sufficiente o limitata o scarsa o
Difficoltà che gli allievi incontrano nella risoluzione dei problemi (per via sintetica)
gravi o medie ma superabili o nessuna o
Difficoltà che gli allievi incontrano nella risoluzione dei problemi (per via algebrica)
gravi o medie ma superabili o nessuna o
Capacità di distinguere tra condizione necessaria, condizione sufficiente, condizione necessaria e sufficiente
buona o sufficiente o limitata o scarsa o
Livello di conoscenza mediamente raggiunto dagli allievi
scarso o sufficiente o buono o ottimo o
Quali argomenti ritieni che siano di più facile acquisizione per gli alunni? (elencare)
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Considerazioni personali che, eventualmente, si desidera aggiungere:
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