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Laureata in Matematica. Docente di matematica e fisica nei Licei Classici è attualmente in servizio presso l'U.S.R. della Campania per compiti connessi alla valorizzazione dell'autonomia scolastica. Ha fatto parte del direttivo nazionale della Mathesis ed è autrice di saggi ed articoli.

CO-THINK: quando l’astronomia insegna a pensare
Intervista a Italo Testa e Silvia Galano: il progetto CO-THINK tra pensiero computazionale, astronomia e formazione dei docenti
Nel contesto della cr [...]

La Signora del Sole!
Avvicinare le nuove generazioni, fin dalla scuola primaria, alla conoscenza dello Spazio e dell’Astronomia. L'intervista di Atalia Del Bene a Clementi [...]

Mezzo secolo di Rubik
Il cubo di Rubik, il poliedro magico 3D, compie 50 anni! Più di 43 miliardi di miliardi di combinazioni e per festeggiarlo una mostra aperta fino a pr [...]

Le mattonelle esagonali del quesito 8
Nel quesito 8, più problema che quesito, le mattonelle esagonali dell'ing. Carlo Emilio Gadda.
Se la seconda prova di matematica assegnata all’es [...]

Intervista sugli Esami di Stato
La scuola affronta la sua maturità 2024. Quali le possibili prospettive dell'esame? Sul tema Atalia Del Bene intervista Biagio Scognamiglio.
L’es [...]

L’intervista a Silvia Galano
Un progetto per superare gli stereotipi di genere verso le discipline STEM. La lotta inizia sui banchi di scuola! L'intervista a Silvia Galano ideatri [...]

L’intervista a Chiara Valerio
Atalia Del Bene intervista Chiara Valerio. «Caos e ordine sono parole che, né politicamente né formalmente, mi hanno mai soddisfatto».
“Ma la forma [...]

L’intervista a Elisabetta Strickland
Bisogna fin dalla scuola primaria coltivare l’interesse delle studentesse alle materie STEM. Atalia Del Bene intervista la matematica Elisabetta Stric [...]

Intervista a Maria Di Razza
L’elogio della bellezza della matematica. Atalia Del Bene intervista Maria Di Razza, matematica, informatica e regista.
Quando parliamo dell’este [...]

Donne, Matematica e Architettura
Zaha Adid, una matematica prestata all'Architettura. Risolvere problemi matematici è come giocare con carta e penna.
Quando leggo della pervasivi [...]