Category: Enciclopedia Matematica

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Insegnare la matematica in tutte le direzioni

Insegnare la matematica in tutte le direzioni

La didattica della matematica si prende gioco della storia e si diverte a invertire finanche la freccia del tempo. Reversibilità e invarianza, categor [...]
L’invarianza perduta in un laboratorio di dissezioni

L’invarianza perduta in un laboratorio di dissezioni

Dall’esagono di Marion Walter alle anomalie dell’aquilone: un viaggio tra geometria dinamica, dimostrazione e pensiero critico nell’era dell’intellige [...]
Quando l’uno incontra lo zero

Quando l’uno incontra lo zero

Dall’uguaglianza \(1 \times 0 = 0\) a una provocazione filosofica sull’annientamento, la guerra e la dignità della persona Il dialogo che segue, tr [...]
Riflessione sulle equazioni di Pell

Riflessione sulle equazioni di Pell

Da Brahmagupta a Lagrange: un viaggio nella storia e nelle soluzioni delle equazioni di Pell L’autore ha già incontrato, nei precedenti articoli dedi [...]
Duecento anni fa nasceva Bernhard Riemann

Duecento anni fa nasceva Bernhard Riemann

Il 17 settembre 1826 nasceva Bernhard Riemann, uno dei matematici che più profondamente hanno trasformato il nostro modo di pensare lo spazio, le funz [...]
Da Wallis a Newton: quando un procedimento diventa metodo

Da Wallis a Newton: quando un procedimento diventa metodo

Mengoli, Wallis e Gregory alle origini della nuova via analitica verso \(\pi\). Newton non parte dal nulla, ma trasforma tentativi diversi in un metod [...]
La matematica: la scopriamo o la inventiamo?

La matematica: la scopriamo o la inventiamo?

Una bella pagina di Jean Piaget: per insegnarla sarebbe utile sapere se la matematica è una scoperta o un’invenzione. Nell’articolo Il teorema dell’u [...]
Verso π : l’altra via aperta da Newton

Verso π : l’altra via aperta da Newton

Una semicirconferenza, lo sviluppo binomiale e il calcolo delle aree: così Newton trasformò il modo di approssimare \(\pi\). Un posto nella formazio [...]
Le cinque lunule quadrabili

Le cinque lunule quadrabili

Una breccia nel confine tra rettilineo e curvilineo e una delle prime grandi rotture epistemologiche nella storia della matematica. La lunula ha gioc [...]
I solidi che hanno superficie e volume numericamente uguali

I solidi che hanno superficie e volume numericamente uguali

Il caso del cono. La strategia dell’insegnante: dati geometricamente incompatibili, scelti per produrre volume e area totale numericamente uguali, dan [...]
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