Category: Didattica
La somma supera 5?
La somma degli inversi da 1 a 100 supera 5? Somme, serie, logaritmi, numeri primi, costante di Eulero, uniti come petali di candida rosa!
Assegnando [...]
Imparare a: maggiorare, minorare, approssimare.
Un secolo è bastato per forgiare il calcolo per eccellenza: il Calculus. Per apprenderlo bisogna imparare a maggiorare, minorare, approssimare.
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Probabilità: di che cosa?
Non solo questioni terminologiche, ma di senso. Probabilità: di che cosa? Comunque, la probabilità è solo condizionata!
Quando si affronta la pro [...]
Miss Marple e i tredici problemi
Miss Marple e i tredici problemi di matematica di vario genere che vengono presentati e (alcuni) risolti con l'aiuto del buon senso.
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È d(xy)=dxdy ? Insegnare matematica usando la sua storia
Una nuova pagina di Bourbaki per insegnare matematica usando la sua storia. È d(xy)=dxdy? Leibniz dà la risposta giusta, ma Newton già la sapeva.
Bo [...]
Jean Piaget e la didattica della matematica
Jean Piaget, l’autore del progetto di rinnovamento dell'insegnamento matematico a partire dai bambini e dalla matematica moderna.
Quarant'anni [...]
Insegnare matematica usando la sua storia
Dalla storia della matematica di Bourbaki alcune belle pagine per insegnare matematica usando la sua storia.
Gli Elementi di storia della matematica [...]
Numeri reali e misura degli angoli.
Numeri reali e misura degli angoli. Insegnare matematica usando la sua storia. Bourbaki nelle prove scritte di matematica della maturità scientifica.
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Chi ha scoperto il legame tra iperbole e logaritmi?
Chi ed in quale epoca ha scoperto il teorema che lega la quadratura dell’iperbole ai logaritmi? Come insegnare la matematica usando la sua storia!
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I nodi del concorso a cattedre
Concorso a cattedre: quali sono i nodi concettuali, epistemologici, linguistici e didattici dell'insegnamento e dell’apprendimento della matematica? S [...]