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Biagio Scognamiglio (Messina 1943). Allievo di Salvatore Battaglia e Vittorio Russo. Già docente di Latino e Greco e Italiano e Latino nei Licei, poi Dirigente Superiore per i Servizi Ispettivi del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca. Ha pubblicato fra l’altro L’Ispettore. Problemi di cambiamento e verifica dell’attività educativa.

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Dialogo di un venditore di test  e di un contestatore

Dialogo di un venditore di test  e di un contestatore

Un semplice esame con dei quiz generici non può parlarci di sogni, di emozioni, di predisposizione e amore verso una disciplina. Dialogo: Venditore [...]
Invalsi, giornalismo, immagine della scuola

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“In fine, mi comincia a stomacare il superbo disprezzo che qui si profila di  ogni bello e di ogni letteratura […] In ogni modo, il privare gli uomini [...]

Il dizionario Invalsi di Biagio Scognamiglio (3): il selfie dell’Invalsi

  La Stampa quotidiana e il modello di Rasch. Chi testa l'Invalsi? Giorgio Israel. Sul sito https://www.gisrael.blogspot.com sotto la voce I [...]

La voce Giornalismo del Dizionario Invalsi

Risultanze "invalsiche" di test confezionati in usum serenissimi Delphini? La stampa quotidiana, rimbombante cassa di risonanza degli eventi, può pro [...]

La metafora della Radiografia utilizzata dall’Invalsi

La nuova metafora dovrebbe rispecchiare una pretesa di scientificità. Era il 7 maggio del 2018 e su https://www.ilfatto quotidiano.it si poteva legge [...]
Esami di Stato: equità e interdisciplinarità.

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"Ragazzi, la matematica ve la chiederò al di fuori del percorso interdisciplinare" Sulla tanto decantata equità dell’Esame di Stato Riflessioni semi [...]
Umanesimo matematico nell’era informatica

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Umanesimo matematico. Problemi dell’insegnamento nell’era informatica con particolare riguardo alla matematica Biagio Scognamiglio Abstract This [...]
Matematica, psicoanalisi, scuola e… l’ubriacatura di valutazioni

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Ragionando su ragionieri abusivi: io do i numeri e tu hai un brutto voto! L'ubriacatura di valutazioni.  Reasoning about abusive accountants: I give [...]

Se la conoscenza è un’illusione, qual è la ragion d’essere degli esami?

A proposito del testo tratto da: Steven Sloman –Philip Fernbach, L’illusione della conoscenza, proposto come tema di maturità. 1. Illusione o limiti [...]
Un neologismo antiestetico e antipedagogico: Matofobia

Un neologismo antiestetico e antipedagogico: Matofobia

La paura della matematica e le ragioni della cosiddetta ansietà.  Abstract “Math phobia” is a horrible word, because by itself it feeds fear and t [...]
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